常德日报记者 陈子尧 姚瑶 通讯员 王姣 文/图 近日，常德市规划展示馆“小小讲解员”公益培训活动作为全市新时代文明实践典型案例受到关注。该活动自2015年启动以来已连续举办12届，累计培育500余名具备独立讲解能力的“小小城市传播者”。

“6天的学习，我们不仅学会了如何讲解，更读懂了常德之美又为何而美。”一位结业小学员的话，道出了这项活动最朴素的初衷。活动以8至12岁中小学生为主体，把“城市”“规划”等宏大命题转化为孩子们听得懂、记得住的城市探索。“神奇的城市探索之旅”“探寻常德文脉”“畅想2035”等精品课程轮番开讲，情景导入、互动问答、角色扮演替代了单向灌输；实训中，讲解员带着学员走进各展区，从讲解文本到站位走位，从手势指引到语音语调，逐项打磨。展馆里还藏着“城市寻宝”答题卡和惊喜彩蛋卡，孩子们穿梭展厅，寻宝、答题、通关，城市规划从抽象概念变成了可触摸的鲜活记忆。

活动还开设“城市心愿分享会”。小学员们围坐一起，用童真视角为城市建言：有人建议增设“有盖走廊”，有人提议在社区规划科普角，还有人畅想“海绵城市”主题公园。从“旁观者”到“参与者”，孩子们对家乡的认同感与责任感在分享中悄然生长。

实践不止于馆内。结业考核合格的学员，在节假日、寒暑假为市民游客提供志愿讲解；有人把展厅“搬”进课堂，自制PPT向学生宣讲常德城市发展；寒假研习班、春假研习班、周末强化班轮番开课，研学手册闯关、盖章打卡贯穿全年，形成“课堂学知识、馆内练本领、校外展风采”的成长闭环。“考核认证+星级评定+公开展示”三级激励体系，让一次性培训变成持续性参与，部分学员连续多届返馆，从“小学员”成长为“小导师”。

如今，“小小讲解员”还出镜录制《城市规划我来讲》《稻香常德烟火人间》等短视频，依托微信视频号、抖音等平台，以青少年视角讲述常德故事。童声讲规划，文明润初心——这项持续12年的公益实践，正让更多孩子在讲述家乡中读懂家乡、热爱家乡。