常德日报记者 姚璇 通讯员 陈妤敏 6月1日至15日，常德市第五中学组织开展了以“走进家庭、协同育人”为主题的家访活动。全体教师深入学生家庭进行走访，搭建起家校之间的“连心桥”。

活动前，学校成立专项工作领导小组，召开部署会议，明确家访对象范围、填报流程，并对教师进行培训。家访以班主任为第一责任人，任课教师与蹲班行政人员共同参与，每三人一组。教师们利用周末和放学后的时间，走进重点学生家庭，与家长交流学生在校情况，共同分析学生成长中的问题。

家访内容包括了解学生家庭状况和生活实际，掌握学生在家思想动态和行为表现；向家长介绍学校办学理念和帮扶措施；讲解防欺凌、交通、食品等安全知识；对心理状态异常的学生进行疏导；针对学业困难学生制定个性化提升方案。家访中，教师们坚持多鼓励、少指责，多倾听、共探讨，营造了和谐温暖的沟通氛围，赢得了家长的信任。走访期间，全体教师认真听取家长意见，做好家访记录，留存影像资料。多位家长表示，上门家访让他们感受到学校的关心，对家校协同育人更有信心。

学校负责人表示，此次家访活动是常德市第五中学家校共育的一项具体举措。学校表示，将在此基础上继续完善家校沟通机制，保障学生的健康成长。