常德日报记者 黄云霞 通讯员 田嘉洛 文/图 9月22日19时，常德芷兰实验学校新班主任成长工作坊开课。25名新班主任、9名新教师齐聚心理健康中心团辅活动教室，聆听班主任在管理班级事务、关注学生心理健康以及学生突发疾病后如何处置等方面的经验与技巧。

当晚，该校政教科科长杨伟结合学校实际情况给新班主任分享了一些班级管理优秀案例，对班主任工作提出了新的要求和希望。校医王中日围绕校园意外伤害的急救、防范和常见疾病的判断与处置等多方面进行了详细讲解，讲授了心肺复苏和气道梗阻的急救方法并现场进行演示。初为人师并担任七年级班主任的刘卓霖感叹，这样的课堂受益匪浅，让她懂得了班级管理和德育方面的工作重点以及一些急救知识。生物教师黎蓉蓉是主动报名参加学习的，她说会将这些实用知识贯穿在教学中，更好地辅助班主任处理班级事务。

该校相关负责人称，新班主任成长工作坊课堂持续一个学期，每周日19时开课，旨在帮助新班主任快速适应角色，掌握班级管理、学生心理辅导等关键技能，从而更有效地促进学生的全面发展。培训对象为入职三年的新班主任和自主参加学习的新教师，培训形式有经验分享、案例分析、模拟情境、现场观摩、专家讲座等。此外，该校每周四第七、八节课，还有专场心理沙龙，为有需求的班主任提供答疑解惑和舒心解压。