□杨志英

9月，常德市卫健委组织多家市级医院“第一目击者”急救技能培训团队走进6所在常高校，为2025级万余名新生带来一场生动而实用的应急救护培训。这不仅是一次技能传授，更是一次对生命意识的深刻唤醒，是推进平安校园与健康中国建设过程中一项扎实且富有远见的举措。

当意外骤然降临，在专业医疗力量到达之前，最初几分钟往往是决定生命存续的关键窗口。培训中不断强调的“黄金四分钟”，清晰揭示出“第一目击者”在应急救护中的核心作用——他们不再是旁观者，而是生命接力中不可替代的一环。这群学习能力强、具备社会责任感的大学生，一旦掌握急救技能，便成为一颗颗“安全的种子”，不仅在校园内守护同窗，更将在未来步入社会后，持续扩散急救知识与助人意识，形成深远的辐射效应。

此次培训的特色，在于跳出“纸上谈兵”的传统范式，采取“理论+实操”沉浸式教学。医护人员通过真实案例和实际操作，将专业知识变得可触可感；借助模拟人反复练习，学生们逐步突破“不敢救、不会救”的心理障碍，实现从知识到实践的有效跨越。学生们的热情参与和积极反馈，正是这项活动价值与吸引力的明证。

更为重要的是，此类培训并非短期行为，而是被纳入常态化工作机制，计划逐步覆盖所有在常高校，并与无偿献血、传染病防控等健康宣教协同推进。这一系统规划，反映出相关部门构建校园健康防护体系的整体思路，是实现从被动处置向主动防控转变的关键举措，也是将《“健康中国2030”规划纲要》和《湖南省现场救护条例》要求落到实处的优秀示范。

生命无价，急救须有术。面向高校新生普及急救知识，是一项投资未来、造福社会的生命教育工程。我们期待随着“第一目击者”队伍的持续壮大，越来越多学子能在危急时刻挺身而出，以科学施救与人文关怀守护生命、传递希望。

意外从不择人而行，每个人都可能成为事故的“第一目击者”，每个人也都有可能成为那个需要帮助的人。由校园走向全社会，倡导全民学习急救知识，让急救技能成为普通人的必备素养，是一项关乎社会文明程度和公共安全水平的根本举措。从学校出发，推动“人人学急救、急救为人人”的公民意识教育，才能真正编织起一张覆盖全域、坚实可靠的公共健康安全网。