常德日报记者 黄云霞

沅水毓秀，文脉绵长；杏坛沃土，育人为光。根植湘西北文脉厚土的桃源县第一中学，近年来锚定立德树人根本任务，以红色党建领航办学治校，以生本理念赋能教书育人，将初心使命融于讲台、将温情育人润于日常。通过革新课堂模式、坚守教育普惠、深耕“五育并举”，该校走出了一条有温度、有特色、高质量的县域素质教育发展之路。

党旗铸魂

把家国情怀种进少年心底

立德树人是办学根本，桃源一中党委将红色教育融入日常教学，夯实立德树人思想根基。

入学第一课，党员教师带领新生在校内国防教育广场研学本地红色史料；开学典礼、升旗仪式常态化开展爱国、感恩主题教育。同时，学校邀请院士、高校教授、优秀校友进校园分享成长故事。

国防教育是该校的一张亮眼名片。学校党委搭建系统化招飞培养体系，自2021年以来已输送51名海空军飞行学员，9人入选清北“双学籍”飞行学员。大批毕业生主动报考国防、军工类院校，学校获评湖南省空军、海军招飞“优质生源中学”。

学校党委践行“后勤即感情，食堂即课堂”理念，坚持食堂零利润运营；校史馆收录后勤人员胡铭兴的事迹，引导学生尊重平凡劳动者；全体党员“一对一”帮扶学困生、心困生、困难生，落实谈心、调座、辅导、面批四项优先举措。学校团委获评全国五四红旗团委，红色育人成效广受认可。

课堂破局

生本课堂走出素质教育新路

2019年，省教育厅发文号召全省学习桃源一中办学经验，该校也是全国唯一一所在教育部新闻发布会分享经验的中学。学校被清华、北大等近70所知名高校列为“优秀生源基地”。这一亮眼成绩背后，是学校对不拼加班、不堆教辅、不搞题海战术“三条底线”的坚守。

近年来，该校党委牵头、党员带头攻坚生本课堂，明确把课堂思维权、动手权、话语权、归纳总结权还给学生，三分之二课时交由学生自主探究展示。

地理党员教师龚家富曾在沿海城市从教14年，初到学校难以放下满堂灌教学模式。后来，他主动听课磨课、参与集体备课，半年后完成教学转型。他分层设计探究问题引导学生自主梳理知识，课堂效率显著提升。英语教师宋晓丽深耕讲台20年，带领备课组创新推出自主命题教学法。该校的课堂里，处处可见素质教育的巧思：物理课讲授牛顿第一定律，张朝晖老师不直接给出结论，让学生推动滑动小车、对比数据，自主推翻固有认知；语文课《百合花》教学中，李小英老师抛出开放性设问，引导学生在思辨中读懂责任与担当。

学校依托“青蓝工程”“名师工程”，党员骨干结对帮扶青年教师，常态化开展示范课、教学比武，搭建师资自主“造血”平台。全校现有正高级教师3人、特级教师12人、市级“十百千”人才及学科带头人39人，教学质量始终稳定向好。

同心普惠

以党建推动全域教育均衡

教育公平是最大的公平。桃源一中党委跳出单一办学思维，以党建推动县域教育资源均衡共享。

该校党委推动招生制度改革，按各乡镇初中生源数量、学业水平分配招生指标，实行“一校一线”录取，杜绝乡镇学校分层教学、放弃学困生等问题，带动县域义务教育与高中教育协同提质。该改革案例入选“湖南基层改革探索100例”。

该校组建党员骨干教师帮扶队伍，承担跨区域教育帮扶任务，长期对接广西百色、四川凉山、河北曲阳等薄弱地区，结对沅陵一中等省内高中，通过派驻干部、送教下乡、跟班研修等方式，完整输出生本课堂办学经验。学校响应省、市教育一体化部署，领办洞口三中、西洞庭一中，以优质资源带动薄弱学校成长。

“五育并举”

特色办学绘就全面育人画卷

学校党委坚持不唯分数论，扎实落实“五育并举”育人导向，硬性保障学生运动、休息时间，追求学生思想、饮食、作息、体魄、课堂全方位向好。

依托生本课堂培育学生的思辨能力，学生综合素养不断提升，学生在学科竞赛、文体赛事中屡获国家级奖项，学校获评全国现代教育技术实验学校、全国先进体育传统项目学校。

温情育人形成良性循环，历届校友累计为学校捐赠超4000万元，助力学校构建起“受助—自助—助人”的育人闭环。近年来，学校斩获国家级、省级荣誉百余项，“党建+生本课堂+情感育人”模式成为全省县中素质教育样板。

党旗引航，初心如磐。新征程上，桃源一中党委将持续推动党建与教学深度融合，坚守素质教育初心，依托生本课堂深耕育人主业，以党员先锋力量助力县域教育提质，持续培育担当民族复兴大任的时代新人。

（本文图片均由学校提供）