常德日报记者 王浪 见习记者 龚政 通讯员 刘凯文 文/

针对乡村儿童情感表达渠道有限、留守儿童心理关怀需求突出等实际,3场分龄化专题讲座同步进行:面向小学生的艺术疗愈课以手工创作引导孩子倾诉心事;面向中学生的生涯规划讲座帮助学生树立目标意识;面向家长的亲子沟通课堂则通过鲜活案例传递科学育儿理念。讲座现场互动频繁,不少家长表示“第一次意识到好好说话比讲道理更重要”。
活动现场,在志愿咨询服务台前,陆续有村民围绕学业压力、生涯方向、亲子关系、情绪调节等主题进行咨询,老师们为其提供一对一指导,切实回应基层群众对心理健康服务的现实需求。在活动的最后,全体教师开展了教学反思与案例研讨,共同探索乡村心理健康教育服务的更优路径。
此次送教下乡活动,是常德市推动心理健康教育优质资源向农村延伸的务实举措。活动以“工作坊+名师工作室”联动模式,将专业师资、精品课程和个案辅导送到基层一线,既为乡村家庭送去温暖支持,也为城乡心理教师搭建了互学互鉴的平台。













