常德日报记者 葛辉文 文/图 “我从教一生，今天是第一次站在乡村中学的讲堂上，面对这么多年轻的老师，是我的荣幸。按照我多年前在课堂的老规矩，我站着讲，你们坐着听。”3月23日上午，88岁的罗维治教授在桃源县三阳港镇太平桥中学的教室里，从校方安排的讲台上走到全体学校老师中间，结合自己多年的教学实践，和年轻的老师们进行了一堂生动的交流互动课。

罗维治是中国知名的物理教育专家，湖南师范大学物理教学论硕士点的创始人。享受国务院政府特殊津贴，曾获国家级教学成果奖一等奖、曾宪梓教学奖。曾任全国高等物理教育研究会副理事长等职。1962年毕业于湖南师范大学物理系后留校任教，历任湖南师大科研处处长、副校长，2000年受邀至长沙学院任系主任，后主动回归普通教师岗位直至退休。

“我喜欢当老师，老师是我最尊重和骄傲的职业。”罗维治和年轻老师们讲述了他生命中最尊敬的几位老师，第一位就是他的小学老师，为了让贫寒家庭出身的他不辍学，让他在家跟着吃跟着睡才考上了中学。针对目前乡村学校和重点中学生源的差异，他说：“我们教育的首要目的是育人，教育孩子诚实守信，勤勉做人，不是所有的孩子都能考上清华北大，只要孩子们都能健康成长，做一个身心健康有益于社会的人，当老师就是成功的。”罗维治是从桃源泥窝潭走出去的，他告诉年轻老师们，乡村老师对农村孩子的成长至关重要，一个好的乡村老师就是一个了不起的教育家。

“如何成为一名好老师？”罗维治认为一名老师要在对学生和教学怀着热爱之情的同时，更要身体力行，永远学习。他分享了自己上课从不看教案背后的“三写教案”、对学生作业全批全改，从教43年从不迟到一分钟的严谨作风，强调教学生成为什么样的人，老师就要以身作则，注重实验教学与诚信教育。

针对物理教学，罗维治强调一定要注重实验，不能放过每一堂实验课，让学生自己动手求证，才能培养孩子们的学习兴趣和探索精神。

“罗教授今天站在我们面前讲了一个多小时，就是对我们极大的震撼和教育。”台下年轻的老师们边听边记，向罗教授献上鲜花时，激动地表示，一定会向前辈学习，努力当一名值得尊重的好老师。