常德日报记者 李龙 通讯员 翦辑 文/图 近日，常德市第六中学开展期末表彰活动，该活动打破传统评价模式，让每位学生都能带着专属奖状迎接新的一年。

活动以“发现学生闪光点，过年奖状捧回家”为主题，旨在通过多元评价体系，全面发掘并认可学生的独特价值。

“没想到我坚持每天锻炼，也能拿到专属奖状！”记者在现场看到，活动颁发的奖状种类也丰富多样，既有“学习尖兵”“善思之星”等学业相关荣誉，也有“运动健将”“艺术达人”等特长类嘉奖，更有“爱心大使”“劳动能手”等品德修养称号。 

“不单纯以分数来对学生进行评价。”学校负责人对记者说，学校给学生评价的方式是多维的，各科教师通过日常观察，详细记录学生的进步；同学之间相互提名，发掘彼此的美好品质；家长积极参与，分享孩子在家中的优秀表现。

班主任吴朝霞介绍，此次表彰活动不仅让学生们感受到了被认可的喜悦，更在校园内营造了互助互赏的良好氛围。学生们纷纷表示，通过活动重新认识了身边的同学，也更加懂得欣赏自己的闪光点。

学校负责人表示，此次推出的个性化奖励制度，覆盖了德、智、体、美、劳多个方面，确保每位学生的闪光点都能被看见、被珍视。市六中作为五育并举的积极倡导者，将继续深化多元评价改革，让每个学生都能在成长中找到属于自己的舞台，绽放青春光彩。