常德日报记者 杨鑫 通讯员 刘辉 文/图 12月18日晚，由常德市第六中学高中地理党员先锋示范名师工作室精心策划、全程统筹的第七届地理知识竞赛在学校鸿志楼报告厅圆满收官。活动以“立足学科本质，联结生活实践，涵养核心素养”为宗旨，不仅为学子搭建了展示地理才华的舞台，更彰显了党员名师工作室的引领示范作用，进一步推动学校“生态育人”理念在学科活动中落地生根。

筹备过程中，工作室全体成员全程参与组织协调。从题型设计到流程把控，从现场互动到评审打分，每一个环节都凝聚着众人的集体智慧——党员教师带头钻研、分工协作，将党建工作与学科教学深度融合，以深厚的专业素养为活动保驾护航。

竞赛现场气氛热烈，高潮迭起。来自高一、高二15个班级的参赛队伍同台竞技，展开了一场地理知识与生活智慧的巅峰对决。题型设置巧妙融合学科核心知识与生活实际，既有“常德柳叶湖的形成机制”“海绵城市建设”等立足本土的地理探究题，也有“节气与农业生产的关联”“湖南文化旅游”等贴近生活的实践题，更不乏涉及全球气候变化、区域发展战略等前沿热点的拓展题。选手们沉着应答，时而精准阐述地理原理，时而灵活运用生活经验，激烈角逐中的精彩表现赢得了在场观众的阵阵掌声。

经过必答题、抢答题、风险题等多轮环节紧张激烈的比拼，来自高二2407班的康松扬、李丰芮、廖颖泽三位同学凭借扎实的学科基础、敏锐的思维反应和默契的团队协作，一路过关斩将，最终脱颖而出，摘得本次竞赛的桂冠。其他参赛班级同样凭借着良好的学科素养和团队精神，分别获得相应奖项。

作为高中地理党员先锋示范名师工作室的品牌活动，地理知识竞赛不仅是对学生地理学科知识的集中检验，更是工作室践行“生态育人”理念的生动实践。工作室以党员教师为核心，始终坚持“以生为本”，注重学科知识与生活实际的联结，通过竞赛活动激发学生对地理学科的兴趣。引导学生走出课本、关注生活、观察世界，在探索地理奥秘的过程中培养科学素养、实践能力和家国情怀。活动中，本土地理案例的融入让学生深刻感受到地理学科的实用性，前沿热点的探讨则拓宽了学生的视野，实现了“以赛促学、以赛促思、以赛促行”的育人目标。

此次活动的圆满举办，进一步彰显了学校高中地理党员先锋示范名师工作室的引领辐射作用，为学校学科建设和特色育人注入了新的活力。未来，工作室将继续发挥党员教师的先锋模范作用，深耕地理学科教学，创新活动形式，搭建更多实践平台，让地理学科真正成为学生认识世界、提升素养的重要载体，助力学校“生态育人”品牌建设再上新台阶。