常德日报记者 杨荣国 通讯员 邓星宇 文/图 解数学题赚“钱”、叠衣服比赛赢“币”、再用“积分币”购买果茶和钵钵鸡……6月20日下午，西湖管理区下窖小学校园内，一场别开生面的“数你会玩”生活集市活动火热进行。这是该校深化“五育并举”教育实践、落实“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”（以下简称“双减”）政策的一次创新探索。

活动现场，学生们手持特制“积分币”，穿梭于各个特色项目摊位。在“寻宝藏”区域，孩子们化身“数学探险家”，寻找隐藏校园各处的数学题纸条，解题成功即可兑换积分币；“搭积木”挑战要求学生根据目标数字，用数字和符号积木拼出正确的四则运算算式；“数学连环画”则融合了艺术创作与数量关系，学生团队需协作完成涂色、编题和算式解答。

劳动教育与数学实践的跨界融合成为亮点。“叠衣服”项目中，两名学生一组协作完成衣物整理，同时需精准操作计时器并读出时间，速度与质量俱佳者可获额外奖励。而人气最高的当属“果茶”和“钵钵鸡”模拟摊位，学生们运用辛苦赚来的积分币进行“交易”（果茶3币/杯，荤菜2币/串，素菜1币/串），在实践中真切体验货币换算与消费决策。

“活动设计紧扣‘五育融合’核心，将数学思维（智育）、团队规则（德育）、动手劳动（劳育）、创意设计（美育）及协作体能（体育）自然融入各个环节。”下窖小学数学教研组组长夏丽芸介绍，“我们旨在打破学科边界，让学生在实践中感受数学源于生活、用于生活的鲜活样态。”

该校负责人表示，活动吸引了全校学生的踊跃参与，创新的积分币激励机制有效激发了学生的学习主动性和应用能力，为校园文化建设注入了新活力。此次“数你会玩”生活集市是推动“玩中学”教育模式、促进学科知识与核心素养深度共生的成功尝试，未来将持续探索此类创新活动形式，助力学生全面发展。