常德日报记者 曾玉英 通讯员 杨桢 文/图 7月19日，湖南文理学院化学与材料工程学院“绿筑童安”志愿服务团结束了为期7天的暑期“三下乡”社会实践活动。7天时间里，团队12名成员深入桃源县枫树维吾尔族回族乡，完成了入户调研、趣味化学课堂、助农插秧与红色研学4项活动。

实践过程中，志愿服务团深入村委会、田间地头、农户家中及乡村校园，全方位摸排乡村发展痛点、难点。在回维新村村委会，村干部向志愿者详细介绍村级发展现状。该村现有儿童400余名，其中留守儿童超百名，由于缺乏公益游乐场地，留守儿童假期托管、课余活动等问题亟待解决。产业发展方面，该村正积极盘活闲置土地，规划建设有机果园，探索特色产业发展新路径。

田间地头的走访，让志愿者真切感受到农户种粮的困境，增收渠道狭窄、收入不稳定成为村民普遍反映的难题。此外，部分乡村道路通行不畅、便民商超配套不足等基础设施短板也影响着村民的生活。

在乡村科普教育调研中，志愿服务团面向当地小学生开展化学认知问卷调查。结果显示，乡村少儿科学知识储备薄弱，对食物氧化、铁器生锈、物质溶解等日常化学现象认知有限，缺乏自主科普学习渠道。但孩子们对趣味科学实验热情较高，期盼社会组织多开展科普课堂教育，凸显乡村科普资源的供给缺口。志愿服务团精准回应乡村儿童的科普需求，现场开设村居生态观测、废物科创两大主题科普课程，指导学生动手完成科创小制作。

调研之余，志愿服务团还下田助农插秧劳作，切身感受农业生产的艰辛；走进翦伯赞纪念展厅开展红色研学，感悟乡土红色底蕴，了解当地民族团结发展的理念。

此次三下乡实践，让青年学子走出校园、扎根基层，实地了解乡村发展情况。志愿服务团负责人表示，他们将立足专业优势，持续对接乡村需求，常态化开展科普支教、助农服务等志愿活动，以青春之力补齐乡村发展短板，助力乡村全面振兴。