常德日报记者 杨鑫 通讯员 朱穗 张涵 连日来，由湖南师范大学新闻与传播学院12名学子组成的“阅润童心·数启未来”暑期实践团，走进常德市桃源县郑家驿镇三阳桥村开展为期14天的实地实践，通过调研走访、特色课堂、数字创作、美育实践等形式，为乡村留守儿童打造集阅读、梦想、创作于一体的成长课堂。

此次实践旨在响应大学生暑期“三下乡”活动号召，破解乡村留守儿童阅读陪伴缺失、理想教育薄弱、数字素养不足等现实难题。

活动中，实践团坚持“人文关怀+数字赋能”双主线，为村内40余名留守儿童开设绘本共读、梦想寄语、AI故事共创等特色课程。同时，团队依托分级阅读小程序、乡村儿童数字文库等数字化产品，将课堂创作成果转化为线上资源，探索适配乡村场景的留守儿童阅读数字化解决方案。

实践期间，团队同步面向留守儿童、监护人、农家书屋负责人开展问卷调查与深度访谈，系统梳理乡村阅读现存困境，形成专题调研报告，为基层优化乡村阅读服务、完善儿童关爱体系提供实证参考。

下一步，实践团将持续推进三阳桥村调研、乡村文旅宣传片拍摄、数字阅读成果展演等活动，以青春微光守护乡村少年逐梦之路，为乡村文化振兴注入青春动能。