常德日报记者 黄云霞 通讯员 杨金燕 文/图 近日，常德市市直高中历史专题视导活动《历史学科核心素养的培养在高中课程教学中的实践》在常德市七中举行，市直各校历史教师齐聚一堂，共探核心素养落地课堂新路径。

活动中，常德市七中青年教师王志祥以“魏晋南北朝政权更迭和民族融合”为题，带来一堂精彩的研讨课，他以扎实的专业功底和巧妙的教学设计，引导学生通过史料分析、小组合作探究等方式，深刻理解魏晋南北朝时期民族交融与文化变迁的历程，充分体现了历史学科五大核心素养在课堂教学中的有机融合，获得教师一致好评。参与评课的教师代表踊跃发言，大家充分肯定该课在目标设定、学生参与和素养渗透等方面的亮点，同时也从教学资源整合、问题链设计等角度提出了优化建议。

常德市七中教师李辉丽进行了“五大核心素养在部编历史教材教学中的落实研究”课题分享，为教师们开展教学研究与实践提供了有益借鉴，常德市第十一中学教师王雅婷的微讲座“从感知到思辨——用‘五维四层’框架深化国家情怀培育”，从理论建构与教学案例两方面，阐释了历史人物教学的新方法、新思路。

活动最后，常德市一中教师孟德鸿开展了题为“历史学科素养的培养在高中课堂教学中的实践”的专题讲座。他从理论高度与实践案例两个维度，系统阐述了在课堂教学中落实唯物史观、时空观念、史料实证等核心素养的具体策略，为参会教师提供了宝贵借鉴。

常德市七中负责人表示，此次活动不仅为高中历史教师提供了展示与学习的平台，也进一步明确了高中历史教学改革的方向。学校将以此为契机，持续深化教学研究，优化课堂生态，推动历史教育质量不断提升，为学生的全面发展和终身成长奠定坚实根基。