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五养育人 常德嘉树学校家校携手开启新学期
时间:2024-09-12
来源:常德日报·常德融媒客户端
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常德日报记者 李雪芹 黄云霞 通讯员 龙禹 文/图 9月12日清晨,常德嘉树学校全体师生及新生家长聚集一堂,隆重举行2024年下学期开学典礼暨家长见面会。

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一年级新生在家长的陪伴下走过成长门
在掌声和欢呼声中,一年级和七年级新生依次走过成长门。一年级新生在家长的带领下迈着欢快的步伐入场。七年级新生队列整齐、步履坚定,学生们不时和夹道迎接的老师击掌互动。一道成长门,寄托着学校对新生们的祝福和期望。

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七年级新生和校领导击掌欢庆
在庄严的国歌声中,全体人员肃立敬礼,看着五星红旗冉冉升起。学校还为新生举行了隆重的入学礼,引导全体新生正衣冠、行拜师礼。

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校领导为优秀班级颁奖
开学典礼上还表彰了一批优秀学生和优秀集体。过去一学年,嘉树学校教学质量持续提升,中考、会考、小升初毕业考等综合评价稳居市直第一方阵。中考普高升学率超过90%,重点高中升学率超过50%;学校国学馆、舞蹈室、音乐室、录播室等功能室先后启动建设并投入使用,极大丰富了师生们的校园文化生活;学校通过公开招聘、人才引进等形式聘任了一批新教师,其中不乏“985”“211”名校研究生,也有桃李成蹊、经验丰富的名优教师。

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常德嘉树学校校长余秋寒为新班级授班旗
常德嘉树学校校长余秋寒在开学典礼上说,学校在培养学生的过程中坚持“五养”育人理念——慢养、顺养、牧养、调养、炼养,慢养是遵循学生身心发展规律,有教无类,循序渐进,静观学生成长;顺养是尊重学生的天性、人性与个性,因材施教,百花齐放;牧养是不圈养,不娇惯,不过度保护,为学生提供成长的广阔天地,让学生在实践环境中历练成长;调养是扬长避短,促进学生全面和谐健康发展;炼养是化中医养生理念于教育,激发学生内生动力,引导学生自我锻造,自我修炼,自我成长。“五养”的终极目标指向“素养”——培养具有高素养的嘉树学子。他希望家校携手共进,让嘉树的孩子们在“五养”中茁壮成长。

走进新学年,余秋寒深情寄语嘉树学子要不断超越、臻于至善;团结奋斗、众志成城;胸怀祖国,矢志不渝。

编辑:黄艺璇