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黄陵小学开辟学农基地
来源:黄陵学校 时间:08-11-29 09:33:13 作者:徐萍
                        ——黄陵学校学农基地建设纪实 

                                    作者  徐萍

    走进黄陵学校,迎面就是一块大菜地,绿油油的大白菜、小白菜,长势正旺的大蒜、菠菜,以及不甘寂寞,从地底下钻出小半截身子的红萝卜。“虽然基地面积不大,但我们种的品种很多,收成也好,孩子们每天都能吃到新鲜的蔬菜。”校长程杰昕介绍说,这块菜地总面积不到 2 亩,但每季种的蔬菜由于得到师生的悉心照料,长势特好,基本能实现学校吃菜自给。 

    抓“基地”建设,保证“耕者”有其“田”
 
    黄陵学校是一所乡镇小学,全校共 7 个班,共有学生 200 余人。由于学校冷藏设备不齐全,每天的菜都要去镇上采买,极不方便。“穷”则思变,学校领导通过对学校的考察规划,师生齐动手,利用闲地荒地开辟了学农基地,基地建成后,每天向学校供应几十斤新鲜蔬菜,年综合效益高到 2 万元。

    抓“基地”管理,保证学生有“时令”新鲜蔬菜吃
 
    基地建成后,学校领导对基地建设给予了足够的关心和支持,每天清晨,基地里都能看见校长程杰昕、后勤团长刘国平等老师忙碌的身影。学校还利用劳动课和课余时间,安排学生到学农基地里锄草、施肥、浇水、除虫,使学生既掌握了劳动的技能,又锻炼了身体。
    由于学校把基地的种植与管理纳入学校的工作计划中,黄陵学校在当前物价涨幅较大的情况下,虽然实行的是低生活费标准,但学生一日两餐不仅吃得饱,而且吃得好,学校食堂还根据不同季节时令的蔬菜和学生的不同口味,提前安排出一周菜谱,确保每餐一荤两素,并每餐变换菜肴种类,一日两餐被赋予营养、健康、快乐的内涵。“本来我家离学校很近,可以每天回家去吃,但是想到学校食堂伙食好,价格也便宜,我还是愿意在学校就餐。”六年纪的张振杰说。 

    抓”基地”与抓教学并重,保证“基地”建设有序开展 

    学农基地为学校不仅提供了经济效益,而且还提升了教育效益。在为学生提供了劳动与实践场所的同时,也培养了学生热爱劳动的良好习惯和艰苦奋斗的精神,使学生能在这种优良精神的鼓舞下以更好的状态投入到学习当中。“后勤搞得好,教师就稳定,学生会安定,学校的教育质量也就不用担心。我们所有努力的目的就是为了这些孩子。”看着这片生机勃勃的菜园,望着操场上那些欢快玩耍的孩子,校长程杰昕情绪激昂。
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